Inquérito sobre o uso dos telemóveis em contexto escolar
Análise de opinião e satisfação sobre Jornadas Pedagógicas realizadas no AEGE
Guiões e Documentos para orientação, autoavaliação, sugestões e trabalho
Reflexões sobre ponto de situação e Monitorização de diversas áreas do Agrupamento
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O Plano de Atividades é elaborado anualmente com a participação de todos os agentes educativos, obedecendo aos princípios do Projeto Educativo, colaborando com parcerias e com o Serviço Educativo do Município de Ílhavo e dando corpo igualmente a um conjunto de projetos de índole local, regional e nacional.
Os Planos de Atividades são avaliados anualmente pela comunidade escolar, tendo em conta os objetivos propostos para cada evento bem como o definido no Projeto Educativo do Agrupamento.
Da avaliação realizada é elaborado um relatório trimestral, culminando no final de cada ano escolar com um relatório final de execução do Plano de Atividades.
Pode aceder aos últimos relatórios analisados, aprovados e publicados no separador Agrupamento > Documentos Estruturantes.

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Depois de ter sido realizado o trabalho de autoavaliação, envolvendo toda comunidade escolar, num processo de autoavaliação segundo o modelo CAF, é elaborado e apresentado o respetivo relatório bem como o plano de melhorias.
Para saber mais sobre o modelo de avaliação CAF clicar aqui.
Sublinha-se a importância de se ter feito o envolvimento da comunidade educativa na análise e debate das ideias inerentes à autoavaliação realizada, de acordo com todo o processo de operacionalização e de comunicação da CAF.
Para aceder ao Plano de Melhorias, produzido segundo a CAF (documento elaborado em 2024-2025)
Para aceder ao Plano de Melhorias, produzido segundo a CAF (documento elaborado em 2018)
Para aceder ao Plano de Melhorias, produzido segundo a CAF (documento elaborado em 2013)
Para aceder ao Plano de Melhorias, produzido segundo a CAF (documento elaborado em 2008-2009)
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A Equipa de Autoavaliação do Agrupamento de Escolas realiza, desde 2004, um conjunto de estudos e trabalhos no sentido de autoavaliar e promover a monitorização dos processos e dos resultados no Agrupamento.
Todos os anos é produzida uma quantidade de documentação pela Equipa de Autoavaliação que motiva a reflexão, o debate e a tomada de decisão dos vários agentes educativos envolvidos no Agrupamento.
Em cada ano letivo há a produção de um relatório trimestral sobre os resultados escolares, envolvendo todas as estruturas educativas de supervisão e pedagógicas do AEGE. No final de ano elabora-se um relatório final de apreciação, análise, reflexão e de benchmarking dos resultados académicos.
Encontram-se publicados os últimos relatórios aprovados no separador Agrupamento > Documentos Estruturantes.
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